Poverty & Homelessness: Exam Skills (AQA GCSE Polish): Revision Note

Exam code: 8688

Sylwia Jurczak

Written by: Sylwia Jurczak

Reviewed by: Bridgette Barrett

Updated on

  • The topic of 'poverty and homelessness' can appear in any of the exams

  • You might be asked to understand others talking about poverty and homelessness, discuss your own views, read about social problems in different contexts, or write about what individuals, charities and the government can do to help

  • Use the vocabulary and grammar we have seen so far to take a closer look at some typical exam questions and how you might tackle them

Poverty and homelessness: listening

  • In the listening exam, you may be asked to match different people with what they like or dislike

  • You will need to listen for opinions and key information and choose the correct letter from the options given

  • You will hear the recording twice, so use the first listening to identify the main information and the second to check your answers

Foundation tier

Worked Example

A young person is talking about people who are affected by poverty and homelessness.

listening
00:00
/
00:00


State what they do, what they did and what they will do. Complete the table. Answer both parts of the question in Polish.

Co robi?

Co robiła?

Co zrobi?

Przykład:

pomaga potrzebującym

1

2

Answers

1 .Co robiła? Pomagała w schronisku dla bezdomnych.
2. Co zrobi? Będzie zbierać pieniądze dla organizacji charytatywnej.

Examiner Tips and Tricks

  • Listen carefully for the time frame: teraz (now), w zeszłym tygodniu (last week), w przyszłości (in the future)

  • Look for time expressions — they often tell you which verb form to choose

Higher tier

  • Another question type may ask you to answer questions in Polish based on what you hear

  • Read the options and questions before listening so you know exactly what information to listen for

Worked Example

You will hear two journalists giving their opinions about poverty and homelessness in Poland.

listening: higher
00:00
/
00:00

Answer each question in Polish. You will hear the recording twice.

  1. Dlaczego niektórzy ludzie stają się bezdomni? _______________________

  2. Co można zrobić, żeby pomóc osobom bezdomnym? _________________

  3. Ilu ludzi, według dziennikarza, korzysta z banków żywności? _____________

  4. Jaka jest opinia dziennikarki na temat ubóstwa? ______________________

Answers

  1. Ponieważ tracą pracę i nie mają wystarczająco pieniędzy na mieszkanie. Because they lose their job and do not have enough money for accommodation.

  2. Można organizować zbiórki pieniędzy i przekazywać jedzenie potrzebującym. You can organise fundraising campaigns and give food to people in need.

  3. Około dwadzieścia procent. About twenty percent.

  4. Uważa, że ubóstwo jest poważnym problemem i że trzeba zrobić więcej, aby pomagać biednym ludziom. She thinks that poverty is a serious problem and that more needs to be done to help poor people.

Poverty and homelessness: speaking

In Part 1 of the speaking exam, you will take part in a role-play. Your teacher will play the part of your friend and will speak first.

  • The role-play lasts approximately 2 minutes

  • You need to prepare answers to the prompts in advance

  • You need to ask your teacher a question when you see the ? symbol

  • Each response must include a verb, but you do not need to develop your answers as fully as you would in the conversation tasks

  • This question will help you to respond to role-play prompts on the topic of poverty and homelessness

Foundation tier

Worked Example

You are talking to your Polish friend about poverty and homelessness. Prepare the following role-play.

  1. Say what you think about poverty. (Give one opinion.)

  2. Say one reason why people become homeless.

  3. Say one way you can help people in need.

  4. Say what charities can do to help homeless people. (Give one detail.)

  5. ? Ask your friend a question about homelessness.

Answers

Here are some example responses.

  1. Uważam, że bieda jest poważnym problemem. — I think poverty is a serious problem.

  2. Ludzie mogą stracić pracę. — People can lose their job.

  3. Mogę przekazywać pieniądze na cele charytatywne. — I can donate money to charity.

  4. Organizacje charytatywne mogą dawać jedzenie. — Charities can give food.

  5. Co myślisz o bezdomności? — What do you think about homelessness?

Examiner Tips and Tricks

  • At Foundation tier, each task only needs one piece of information and a verb - keep it short and accurate

Higher tier

Worked Example

You are talking to your Polish friend about poverty and homelessness. Prepare the following role-play.

  1. Say two things that can be done to help people living in poverty.

  2. Say why some people become homeless and give one detail.

  3. Say what you have done recently to help people in need. (Give two details.)

  4. Give your opinion of homelessness and explain why it is a serious problem. (Give one opinion and one reason.)

  5. ? Ask your friend what they think the government should do to reduce poverty.

Answer
Here are some example responses.

  1. Można przekazywać pieniądze na cele charytatywne i oddawać niepotrzebne ubrania.
    You can donate money to charity and give away unwanted clothes.

  2. Niektórzy ludzie stają się bezdomni, ponieważ tracą pracę i nie mogą płacić czynszu.
    Some people become homeless because they lose their job and cannot pay the rent.

  3. W zeszłym miesiącu przekazałem ubrania do schroniska i dałem pieniądze na cele charytatywne.
    Last month I donated clothes to a shelter and gave money to charity.

  4. Uważam, że bezdomność jest poważnym problemem, ponieważ każdy powinien mieć bezpieczne miejsce do życia.
    I think homelessness is a serious problem because everyone should have a safe place to live.

  5. Co rząd powinien zrobić, żeby zmniejszyć ubóstwo?
    What should the government do to reduce poverty?

Examiner Tips and Tricks

  • At Higher tier, some tasks ask for two details or an opinion with a reason, so make sure you give enough information

  • A response without a verb cannot score full marks

  • Notice how the Higher sample answer uses a range of tenses, including the past tense, future tense and conditional — this shows good grammatical range

  • When giving an opinion, use a reason to develop your answer, e.g. Uważam, że..., ponieważ...

Poverty and homelessness: reading

  • In the reading exam, you may need to understand short texts about poverty and homelessness, identify key information and choose the correct words or phrases to complete a text

  • Be prepared to recognise opinions, activities, experiences and reasons connected with poverty and homelessness

Foundation tier

Worked Example

You are reading a forum post by Kasia about poverty and homelessness. Complete the text with the words from the table. Write the correct letters in the boxes.

W moim mieście wiele osób potrzebuje pomocy. W każdą sobotę pracuję w lokalnym schronisku dla bezdomnych. Najpierw ___ ludziom jedzenie, a potem ___ ubrania. Wieczorem wracam do domu bardzo ___ .

Letter

Word

A

daję

B

zmęczona

C

rozdaję

D

pomagam

E

kupuję

F

bogata

Answers

  1. A – daję

  2. C – rozdaję

  3. B – zmęczona

Examiner Tips and Tricks

  • Read the whole text first so you understand the general context before choosing an answer

  • Look at the words around each gap — grammar and meaning can help you decide which option fits

  • Watch out for distractors: some words may seem to fit the topic, but only one makes sense in the complete sentence

Higher tier

Worked Example

Read the article about poverty and homelessness. Which of the following statements are true? Write the correct letters in the boxes.

W Polsce problem ubóstwa nadal dotyka wiele rodzin. Niektórzy ludzie mają trudności ze znalezieniem pracy, a inni nie zarabiają wystarczająco dużo, aby pokryć koszty mieszkania, jedzenia i rachunków. W szczególnie trudnej sytuacji znajdują się osoby samotne oraz rodziny z małymi dziećmi.

Bezdomność może mieć różne przyczyny. Oprócz problemów finansowych może być skutkiem utraty mieszkania, uzależnienia lub trudnej sytuacji rodzinnej. Niektóre osoby korzystają ze schronisk, gdzie mogą otrzymać jedzenie, ubrania oraz pomoc w znalezieniu stałego miejsca zamieszkania.

Wiele organizacji charytatywnych stara się poprawić sytuację osób potrzebujących. Organizują one zbiórki pieniędzy i żywności, a także oferują praktyczną pomoc. Coraz więcej młodych ludzi angażuje się w takie akcje, ponieważ chcą pomóc innym i lepiej zrozumieć problemy społeczne.

Eksperci twierdzą jednak, że sama pomoc charytatywna nie wystarczy. Ich zdaniem potrzebne są również działania, takie jak budowanie niedrogich mieszkań, pomoc osobom bezrobotnym oraz zapewnienie dostępu do odpowiedniej opieki.

Which of the following statements are true? Write the correct letters in the boxes.

Letter

Statement

A

Ubóstwo dotyka tylko osoby, które nie mają pracy.

B

Niektóre osoby nie zarabiają wystarczająco dużo, aby pokryć podstawowe wydatki.

C

Rodziny z małymi dziećmi mogą znajdować się w szczególnie trudnej sytuacji.

D

Bezdomność ma tylko jedną przyczynę.

E

Schroniska mogą pomóc osobom bezdomnym w znalezieniu stałego miejsca zamieszkania.

F

Organizacje charytatywne zajmują się wyłącznie zbieraniem pieniędzy.

G

Niektórzy młodzi ludzie angażują się w akcje charytatywne, aby lepiej rozumieć problemy społeczne.

H

Według ekspertów pomoc organizacji charytatywnych sama rozwiąże problem bezdomności.

I

Rząd może pomóc, budując więcej niedrogich mieszkań.

J

Większa pomoc mogłaby zmniejszyć liczbę osób bezdomnych.

Answer

B,- Niektóre osoby nie zarabiają wystarczająco dużo, aby pokryć podstawowe wydatki.

C,-Rodziny z małymi dziećmi mogą znajdować się w szczególnie trudnej sytuacji.

E,-Schroniska mogą pomóc osobom bezdomnym w znalezieniu stałego miejsca zamieszkania.

G,-Niektórzy młodzi ludzie angażują się w akcje charytatywne, aby lepiej rozumieć problemy społeczne.

Examiner Tips and Tricks

  • Find evidence in the text for each statement. Do not choose an answer just because it sounds logical

Poverty and homelessness: writing

  • In the writing exam, you will need to write in Polish and respond to the task using the information given in the bullet points

  • This task will help you to practise your skills

Higher tier

Worked Example

You are writing a text for your school blog about poverty and homelessness.

Describe

  • Dlaczego niektórzy ludzie są biedni?

  • Jak można pomóc osobom bezdomnym?

  • Co Ty zrobiłeś/zrobiłaś ostatnio, żeby pomóc potrzebującym?

  • Co rząd powinien zrobić w przyszłości, aby zmniejszyć problem ubóstwa i bezdomności?

Write approximately 90 words in Polish.

W moim mieście problem ubóstwa jest dość poważny. Moim zdaniem niektórzy ludzie są biedni, ponieważ nie mają pracy lub zarabiają za mało. Osobom bezdomnym można pomagać, przekazując pieniądze, jedzenie i ubrania organizacjom charytatywnym. W zeszłym miesiącu oddałem stare ubrania do schroniska dla bezdomnych, ponieważ chciałem pomóc potrzebującym. Uważam, że rząd powinien w przyszłości budować więcej tanich mieszkań i pomagać osobom bezrobotnym. Dzięki temu mniej ludzi musiałoby mieszkać na ulicy. To ważny problem, ponieważ każdy powinien mieć bezpieczne miejsce do życia. Wierzę, że wspólne działania mogą poprawić życie wielu osób.

In my town, the problem of poverty is quite serious. In my opinion, some people are poor because they do not have a job or they earn too little. Homeless people can be helped by donating money, food and clothes to charities. Last month, I gave some old clothes to a homeless shelter because I wanted to help people in need. I think the government should build more affordable housing in the future and help unemployed people. As a result, fewer people would have to live on the streets. It is an important problem because everyone should have a safe place to live. I believe that working together can improve the lives of many people.

Examiner Tips and Tricks

  • Use linking words and phrases such as jednak, natomiast, mimo że, dlatego że to make your writing clear and well connected

  • Check adjective endings and agreement carefully, especially for gender, number and case

Unlock more, it's free!

Join the 100,000+ Students that ❤️ Save My Exams

the (exam) results speak for themselves:

Sylwia Jurczak

Author: Sylwia Jurczak

Expertise: Content Writer

Sylwia Jurczak is a Content Writer at Save My Exams and an experienced Polish teacher with over 12 years of teaching experience. She specialises in GCSE and A-level Polish and has experience as an AQA examiner for the GCSE Polish Writing component.

Bridgette Barrett

Reviewer: Bridgette Barrett

Expertise: Development Editor

After graduating with a degree in Geography, Bridgette completed a PGCE over 30 years ago. She later gained an MA Learning, Technology and Education from the University of Nottingham focussing on online learning. At a time when the study of geography has never been more important, Bridgette is passionate about creating content which supports students in achieving their potential in geography and builds their confidence.